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miércoles, 22 de febrero de 2012

¡La caza del tesoro!

Una caza del tesoro es una actividad que los niños deben realizar ayudandose de internet, es una forma de potenciar las tic y de demostrar porque son utiles en el sistema educativo, mediante preguntas para completar un nombre los alumnos deben utilizar motores de busqueda en internet (google por ejemplo) para responder a las preguntas y con ello completar un nombre el cual sera el "tesoro a hallar", mientras lo busquen recogeran muchisima informacion, se puede hacer de cualquier tema, nosotros ahora ponemos un ejemplo:


¿A quien pertenece este nombre?

__ __ __ __ __

Cada espacio simboliza una letra, ahora tenedreis que ayudarme a encontrarlas, responde a las preguntas correctamente y lograremos saber de quien es este nombre.
1º) La primera letra representa una moneda, y si la escribiesemos en codigo binario (con 0 y 1), seria asi: 01000101.
2º)Las dos siguientes letras van juntas y es que representan una silaba, esta silaba es una conjuncion (gramatica), una letra del alfabeto griego, y aparece en la tabla periodica pues representa a un elemento.
3º)Estas dos ultimas letras tambien estan unidas en una sola silaba, es la primera parte del nombre de un grupo de rock and roll de los años 70 y curiosamente tiene algo que ver con la electricidad.

¿Ya lo teneis? ¡Bien! entonces decidme, ¿de quien hablamos?

martes, 21 de febrero de 2012

Videos finales

Para finalizar los vídeos sobre dibujos o retoques de imágenes hoy vamos a incluir dos ejemplos de como dibujan los profesionales, en este caso nos encontramos ante Adobe Design, es un programa muy útil y que se utiliza para dibujar, en este caso veremos dos vídeos en los cuales dibujan a los personajes de un juego on-line, uno de ellos comienza con plantilla y el otro se dibuja desde cero, esperamos que os guste y disfrutéis con ello

lunes, 20 de febrero de 2012

Más opciones para la edición de imágenes

Por último presentamos una imagen retocada con los mismos programas que hemos visto anteriormente con la salvedad de la imagen central donde pone TIC, la cual hemos trabajado desde una página web desde la donde se pueden hacer títulos y palabras para que queden más atractivas (http://www.positivos.com/graffiticreator/). Tras hacer la modificación en nuestras letras hemos añadido el fondo, y despues hemos incluido las dos imágenes que tienen relación con la clase. Hasta aquí diferentes opciones de edición de imágenes.

Fotomontaje propio

Y lo prometido es deuda, aqui teneis nuestro propio fotomontaje, nos hemos valido de estas dos fotos:

y de un par de elementos del entorno para crear nuestro montaje en el que David y yo pasamos un agradable dia en el campo, esperamos que os guste:


fotomontajes

El segundo paso en Adobe Photoshop u otros programas de retoque de imágenes, es aprender a hacer fotomontajes, lo primero es saber que un fotomontaje es una imagen alterada en la cual algo se modifica para enseñar una falsa realidad, primero incluiremos un vídeo que explica de manera muy sencilla lo que es un fotomontaje, después nosotros mismos realizaremos uno, aquí esta el video, esperamos que os guste: 

jueves, 16 de febrero de 2012

Colorear con Photoshop

Lo primero que podemos ver en photoshop o en programas de retoque fotográfico como gimp, de software libre, es aprender a colorear. Es muy básico y solo necesitaremos las herramientas de relleno, degradado y el selector de áreas, coloquialmente conocido como “varita magica”, nosotros hemos cogido la imagen de un pez.
La hemos coloreado de tres formas posibles:
- La primera manera que tenemos para rellenar de color la imagen es utilizar los colores básicos.
- El segundo método es utilizar los degradados y sus respectivas herramientas.
- La última forma que tenemos para pintar nuestra imagen es el relleno con patrones
Esto nos ayuda a la hora de enseñar para que el alumno aprenda a utilizar diferentes herramientas en los programas que utilice, desarrollar posibles soluciones a ciertos problemas que puedan surgirle y desarrollar todo su potencial gracias a la expresión artística. En este video vemos la explicacion para aprender a colorear con los programas que hemos mencionado al principio:

miércoles, 15 de febrero de 2012

Trabajos de ejemplo

Estas son nuestras dos experiencias con "paint", esperemos os gusten :
Mañana continuamos con los dibujos que se pueden realizar en los programas pertenecientes al sistema Adobe

En este primer video enseñamos como se puede dibujar en paint de manera sencilla, ¡alomejor te interesa para alguna de tus clases!



Las herramientas clave para realizar este dibujo son las que necesitamos aprender a usar en "paint", a saber, las lineas, tanto rectas como curvas, el lapicero y las gamas de colores, esos son los elementos básicos para poder realizar dibujos sencillos como este, a continuación subiremos nuestras aportaciones realizadas de la misma forma que el dibujo realizado en el video

martes, 14 de febrero de 2012

Mini-cursillo sobre las aplicaciones practicas a la clase

¿Qué aplicaciones podemos usar en la clase?
Todos conocemos las herramientas básicas de dibujo que nos proporciona el ordenador, en estas entradas hablaremos de Paint, la herramienta principal de dibujo básico que tiene Windows y a la que la mayoría de niños del aula tienen acceso, e incluso algunos utilizan, podemos utilizar las herramientas de dibujo no solo como recurso en el aula sino también como recurso propio nuestro para la preparación de clases o la obtención de material. Así pues, en estas entradas hablaremos de aplicaciones practicas, pondremos ejemplos de trabajos e iremos mas allá incluyendo otros programas mas complicados como Photoshop, además incluiremos nuestros propios trabajos para que os animéis vosotros también.

jueves, 9 de febrero de 2012

Bienvenidos al blog sobre "Tics en la educación"

En este blog vamos a aprender a utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo, para ello pedimos la colaboración de todos vosotros, queremos que propongáis ideas, apliquéis vuestros conocimientos y que juntos demostremos los puntos fuertes de las Tics en la educación